デザニュー =DESIGN NEWS=
BDⅡ~サザエのハイコントラスト~
デザイン科2年生では毎年サザエのデッサンを行っています。
サザエのハイコントラスト表現の講評会の様子です。
サザエをデッサンした後、絵の具4色で表現しています。
3年生選択科目~S選択デザイン思考~
S選択デザイン思考では、デザイン思考の手法を用いて問題解決に取り組みます。現在、地域の企業や団体と連携し、様々なプロジェクトを進行中です。
プロジェクトの一つでサンケン電気株式会社様と連携をさせていただいております。「ペットボタル(蛍のように光るペットボトル)の活用」「ESG推進課様のロゴやサンケン電気株式会社様のキャラクターデザイン」「リサイクル品半導体アート」の3種類の内容で進めています。
先日、サンケン電気様との打ち合わせと社内見学を行うため、サンケン電気様をお伺いいたしました!
社内の見学・サンケン電気様からのご説明やコンセプトの作り方・生徒達の現時点までの方向性の発表などを行いました。
生徒たちは社内の見学やサンケン電気様のお話を熱心に聞いていました!どのような作品やイベントが完成するか今から楽しみです!
デザイン科2年生現場実習でした
6月12日~6月19日に2年生は現場実習を行いました!
デザイン科では、前半は日本デザイナー学院様をお招きして、1日目は各自が持ち寄ったものを写真に撮る写真実習を行い、2日目は1日目に撮影した写真を使用し、ポスター制作しました。最終日はプレゼンテーションを行いました。
後半は株式会社プレーンの代表取締役川崎様をお招きし、3Dプリンターの実演と講義、スタディモデルの実習を行いました。お話を聞いた後、傘の柄のデザインを考え発泡材を用いてスタディモデルを制作しました。
最終日は、六本木にあるデザインの美術館『21_21デザインサイト』へ企画展「未来のかけら:科学とデザインの実験室」を見学しに行きました!
3年生課題研究~ビジュアルデザインコース~
3年生課題研究のビジュアルデザインコースをご紹介いたします。
ビジュアルデザインコースでは情報を伝えるためのデザインを学ぶコースです。具体的には、ポスター、ロゴ、パッケージなどを制作します。基本的にillustratorやPhotoshopというソフトで制作しています。
今回は自分のロゴマークを制作しました。
3年生~課題研究~
3年生の課題研究は5時間実習で行う授業です。ビジュアルデザインコース・プロダクトデザインコース・進学コース3つのコースに分かれて自分の興味・関心のあるデザインの知識や技術を学んでいきます。最終的には高校の集大成である卒業作品展に出展する作品を制作する授業となります。
今回は、進学コースをご紹介します。進学コースは美大受験に向けて基礎を学んでいくコースです。主に平面構成を学んでいきます。
今回は、「街」をテーマに平面構成を行っています。
デザイン科2年生現場実習がスタートしました!
6月12日より2年生の現場実習がスタートしました。
デザイン科1日目は、日本デザイナー学院、日本写真芸術専門学校による写真実習です。各々が持ちよった物を撮影し、広告に繋げていきます。
3年生選択科目~G選択クラフトデザイン~
G選択クラフトデザインでは陶芸を行っています。大量生産ではなく一点物の制作です。
3年生の選択科目は学科をまたいで選択することができるため、デザイン科以外の生徒も選択できます。
今回は、紐づくりで湯呑の制作を行いました!
1年生色彩構成~混色の練習~
1年生色彩構成の公開授業で絵の具を混ぜて混色の練習をしました。
混色の勉強をすることで色を作ることや色を細かく見る力を養います。
実際に行った内容は、2つの枠の中にチューブから出したそのままの色を塗り、2つの色の丁度真ん中の色になるように混色していく練習です。
黒い枠を重ねて周りの色に影響されない状態で確認をしていきます。2つの絵の具を同じ分量で混ぜても真ん中の色にはなりません。少しずつ調整する必要があります。
企画展『8分間おまちください〜こちらは地球(さいたま)です〜』が大盛況のうちに終わりました!
5/11(土)〜19(日)にさいたま市プラザノースで行われた企画展『8分間おまちください〜こちらは地球(さいたま)です〜』のご来場者数は1563人となり、コロナ禍以降最多となりました!
デザイン科2学年の作品展示、ぬり絵の原画制作、ワークショップのスタッフとしての活躍致しました。特にぬり絵は大人気で、増刷りしなければ間に合わない程でした。 うちゅうびとのつくりびとは本校デザイン科の職員、totomaruさんは本校デザイン科の1期生です。 お越しいただいた方、ありがとうございました。
大人気だったぬり絵コーナー
40名分のうちゅうBITT
切り絵作家のtotomaruさんの作品です
ワークショップの様子
1年生~工業技術基礎~
1年生『工業技術基礎』 という授業でケント紙による立体構成の初めての講評会がありました。
切ったり折ったり丸めたりと様々な加工を施します が、"一枚の紙に戻れる"ことが条件です。
プレゼンはかなり緊張したと思いますが、みんな頑張ってクリアしてくれ ました!